如何有效提问 《如何有效提问》：你和会聊天的距离，只差一个有效提问( 三 )
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第二类是我愿意提、你愿意回答的问题 。
愉快的对话一般都是我关心的、我想知道的，而对方又感兴趣、乐于回答的 。所以提问之前需要揣摩对方的兴趣爱好，对方熟悉的领域，而自己又好奇、想要了解的，这样才能有效地提问 。
还是用坐标轴来整理思绪，横轴左边是对方不想答的，右边是对方想答的；纵轴上面是自己想问的，下面是自己不想问的，那么又出现了四类问题 。
对于自己想问对方不想回答的问题，比如“你条件很不错，为什么拖了这么久还没结婚？”这样的问题你很想了解，你也很好奇，但初次见面就问地这么直接，对方会有种被侵犯感，甚至在言语中还有些贬低的意味，她就很可能会拒绝回答 。
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那么，对于自己不想问对方不想回答的问题，那就更没有必要去问了，这不会产生任何有价值的东西 。
还有一种情况，就是自己不想问对方想答的问题，一般这里带着某些恭维的成份，迎合对方的喜好，激发他想表达的意愿 。当然，这种提问方式在建立关系初期可以使用，但你对对方的回应非常关键 。
一旦对方发现你其实对他讲的并不感兴趣，或者，你无法与他达成共鸣，对方就无法感受到你的真诚 。这种提问可能需要慎用 。
对于自己想问而对方又想回答的问题，可以想像，这一定是一场妙趣横生的对话 。你的提问激发了对方的表达欲，对方的回答让你带着好奇想继续深入下去，你们对共同喜欢的话题分享自己的观点，这样的谈话只会让人感觉时间过得太快，而不是度日如年 。
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第三类，是提问双方有交集的问题 。
每个人的经历都不一样，如果在对话中找不到有共同点、有交集的部分，这将是一场平行的乏味的对话 。所以在提问时，我们需要提出符合当前谈话氛围的问题，同时也贴合对方的生活经历 。
比如谈到现在喜欢读的书，可以联系到他所学习的专业，这样的谈话就会给出丰富的信息 。当他提到专业时，可以会关联到他所就读的大学，而你恰恰是那个学校毕业的，一下子就会拉近两人的距离 。
比如谈到他现在在为下个月的马拉松做准备，想要深入这个话题，就可以联系到他平常是怎么训练的，经常在哪里跑步，跑步有哪些注意事项，这些都是对方愿意分享的内容，你在对话中也了解了很多有关跑步的知识 。
找到两个人的交集是将对话深入下去的非常有效的方法 。也就是寻找过去经历中的重合点：兴趣、老乡、校友、专业、旅行目的地、共同的朋友等等 。只要是人都有共通的东西，所以，我们总能找到相似的有交集的地方深入我们的对话 。
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其实坐标轴法就是一种思维方式，我们完全可以根据自己关注的关键点建立四个象限，梳理提出的问题，这样就知道在何种场合，在什么阶段应该提出什么样的问题了 。
好了，以上就是本书的第二个重点，用坐标轴法梳理问题，提炼“好问题” 。
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