他是我的学生家长 , 50岁上下 , 男性 , 企业家 。有家有产 , 唯一希望儿子能学业有成 , 子承父业 。
他儿子 , 17岁 , 高二 , 一米八的高个子 , 佝偻着肩膀 , 缩着脑袋 , 整天昏昏沉沉 , 只想睡觉 , 没有动力做任何事情 , 成绩一塌糊涂 。去精神病院诊断为抑郁症 。
他觉得不可思议 , 自己如此的努力 , 才能有今天这番作为 , 自己这么好的榜样 , 孩子为什么没有学到一点 。而且他对孩子 , 一直要求很高 。孩子怎么会变成这样 , 百思不得其解 。
他说就怕孩子 , 从小娇生惯养 , 游手好闲 , 不知道上进 , 所以从小就要求严格 , 给他挫折教育 , 训练他的抗挫力 。没想到 , 这孩子这么不成器 。
我问他 , 你是怎么训练他的抗挫力?怎么给他挫折教育?
他说家里条件不错 , 担心孩子养成花钱大手大脚的坏习惯 , 所以尽量要少满足他 , 不能要什么给什么 , 真要给他 , 也需要答应一些条件 , 才可以得到他想要的东西 , 小学毕业之前 , 几乎不给他任何零花钱 。
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如果做事情做得好 , 学习学的好 , 也要少表扬 , 怕他骄傲 。如果为了一点小成绩骄傲 , 我会提醒他 , 不值得骄傲 。还给他找出了很多同龄身上值得学习的地方 , 帮他去发现分析别人的优点 。
看电视 , 玩电子产品 , 交朋友我们都控制的很严格 , 怕他沾染不好的习气 。外出都是妈妈陪着 。作息表 , 都是我们帮他制定好 。
我们真的为他的教育付出了很多的心血 , 所以目前这种状况 , 我真的接受不了 , 这个孩子太让我失望了 , 太不争气了 。我觉得他那个抑郁症是假的 , 只是为了偷懒 。
我说 , 你这不是挫折教育 , 你是直接把他打趴了 。
你可能对挫折教育有误会 。
让孩子在关系中受挫 , 被贬低 , 让他不能轻易得到自己想要的 , 让他觉得自己不好 , 不自由 , 不值得被信任 , 不值得被欣赏 。
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这并不是挫折教育 。这就是挫折 , 就是创伤 。它的作用 , 就是让人备受打击 。以后要花很多时间来修复 。
我实在想不出这有什么积极性可言 , 也不知道这哪里能提高挫商 , 怎么就有教育意义了?
如果你爱的人天天打击你 , 你想要什么他能给 , 但是他就是不给 , 你做的再好 , 也不能得到表扬 , 他总是拿你和别人比较 , 你做什么都要在他的严格控制之下 。
你会觉得这个人是在给你挫折教育 , 然后你会变得特别承受挫折 , 特别积极向上吗?
你会让他滚远一点 , 如果你没有受虐倾向的话 。
【父母的“挫折教育”,培养了多少失败的孩子】因为和这种人在一起 , 我们感觉非常不好 , 我们觉得自己一无是处 。我们产生深深的无力感和挫败感 。
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