吴军：“阶层固化”能靠教育打破吗？
在竞争越发激烈的当下 ， 教育能够成为成功的保障吗？答案或许并不是肯定的 。
在一次演讲中 ， 吴军博士探讨了“教育改变命运”的主题 ， 他认为 ， 与其期望教育可以让人一步登天 ， 不如踏实地认清自己所处的情况 ， 通过教育来提升和改变自己 ， 这才是教育真正的价值 。
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吴军博士毕业于清华大学 ， 在美国约翰斯·霍普金斯大学取得了计算机科学的博士 。 他是谷歌中日韩算法的主要设计者 ， 也曾担任腾讯搜索业务的副总裁 。 现在则是硅谷投资人 。
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教育可以改变命运吗
我今天要讲的主题是“教育改变命运” ， 这是我们经常听到的一个观点 ， 很多人对此深信不疑 。 但是 ， 有时我们看到的又是另外一回事 。
首先说大家相信它的地方 。
英国有一个从小没有上过学的穷苦工人 ， 他到十几岁都不会写自己的名字 ， 但是他一直很渴望学习 。 每到下班的时候 ， 别人都去喝酒 ， 而他则利用下班时间去自费接受了英国的公立教育（给穷苦人的教育） 。
两年后 ， 他学会了写自己的名字 ， 21岁那年 ， 他学会了写信 。 后来 ， 他和一个大自己很多岁的女仆结了婚 ， 生了孩子 。 然而不幸的是 ， 他的太太去世了 ， 他只能自己把孩子养大 。
因为他在矿上工作 ， 经常发生矿难 ， 他就研究发明出了安全灯 。 但是 ， 当时英国一个叫戴维爵士的科学家 ， 也发明了类似的东西 ， 为了争夺发明专利 ， 他们打了很多年官司 。 由于戴维博士的名气太大 ， 结果也就不了了之了 。
这样看来 ， 我们的这位主人公运气真的很差 。 但是 ， 他本人却不在意这些得失 ， 一直安心做自己的事 ， 还和儿子一起上学念书 。
他的名字叫史蒂芬森 ， 在历史上被称为火车之父 。 我们今天火车的系统从铁路到机头等都是他发明的 。
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英国工业革命时期发明家乔治·史蒂芬森
这是教育改变命运的一个很好的事例 。 我想大家小时候一定都听过很多类似的故事 ， 所以 ， 我们选择相信教育可以改变命运 。
让我们再回到现实中 。
今年年初 ， 网上到处都在热议关于北京学区房的事 。 一对清华北大的夫妻在北京买不起学区房 ， 所以就离开了北京 ， 搬到一个二三线城市了 。
网友说清北的毕业生都买不起学区房 ， 将来孩子还要上清华、北大干什么？
【吴军：“阶层固化”能靠教育打破吗？】好像从这个角度讲 ， 教育也没有改变命运 。
再给大家讲一个例子 。
有很多年轻人是出生在小地方 ， 甚至是农村 ， 家庭环境不是很好 ， 父母辛辛苦苦供他们在大城市读了一个二本学校 。 然后他们毕业后也未必能找到一份很好的工作 ， 也许勉强可以找到一份所谓的“白领”的工作 ， 收入却可能还没有一个保姆多 。
一方面我们说教育改变命运 ， 但又发现出现了“教育无用论” 。
有人说教育一定是出了问题 。 问题是出在学校社会家长 ， 还是出在学生呢？这些原因可能都有 ， 但更重要的可能是我们需要从另外一个角度和眼光来看待这个问题 。
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有媒体采访我 ， 问到过一个问题 ， 说现在教育资源不足是不是我们市场化做得不够 ， 市场化开放了 ， 有竞争了 ， 教师的工资高了 ， 一定程度上教育问题就解决了 。
我说 ， “不 ， 你不要太相信市场化” 。 教育资源不平衡是一个世界性的问题 ， 并不仅是中国的问题 。
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