1、区域中学习儿歌《过马路》
2、向其他班小朋友和家长们宣传安全过马路知识 。
热闹的马路教案 篇13
活动目标：
1、让幼儿了解一些基本的交通安全知识，知道红灯停，绿灯行的道理
2、知道过马路时要注意自己的安全，让幼儿知道不走斑马线的危险性 。
3、让幼儿学会念儿歌，进一步培养幼儿的幼儿的语言表达能力 。
4、培养幼儿对事物的判断能力 。
5、能说出不易玩耍的地方存在什么样的安全隐患 。
活动准备：
1、图片红绿灯、斑马线 。
2、PPT 。
3、儿歌《交通灯》 。
活动过程：
一、谈话，引入主题 。"小朋友们知道怎样过马路吗？过马路时应该注意些什么？"（幼儿讨论）
二、第一次尝试：让幼儿知道过马路要注意安全，要看交通指示灯 。
1、出示图片、PPT、提高幼儿兴趣 。
2、引导幼儿认识红绿灯（这个是红绿灯，小朋友们跟爸爸妈妈上街时候可以看一看 ， 马路上的十字路口就有了 。）
3、引导幼儿讨论"你们知道要怎样看红绿灯吗？"（幼儿讨论）
三、第二次尝试：让幼儿知道过马路要看着交通指示灯走斑马线 。
1、引导幼儿认识斑马线"小朋友们看，这又是什么呀？你们有没有见过"
2、引导幼儿讨论：过马路要怎样走？
3、幼儿学习儿歌：交通灯，会说话 。黄灯说，请注意 。红灯说 ， 快停下 。绿灯说，请走吧 。牢记他们说的话 。按照红黄绿行动 。做个文明好娃娃 。
热闹的马路教案 篇14
活动目标：
1、通过游戏，巩固幼儿对交通规则的认识，引导幼儿遵守交通规则，知道不乱穿马路，增强幼儿遵守交通规则的意识 。
2、增强幼儿与同伴合作的游戏的意识，体验游戏的快乐 。
3、增强安全意识，克制自己的好奇心 ， 不去危险的地方玩耍 。
4、培养幼儿对事物的判断能力 。
活动准备 ：
1、录音机、音乐磁带《过马路要看看灯》
2、红绿灯指示牌，布置有人行道和横道线等的马路背景 。
活动过程：
一、听音乐"手拉手"歌舞入座培养幼儿欢快有表情地进行 。
二、欣赏歌曲《过马路要看看灯》并熟悉歌曲内容 。
1、老师弹奏乐曲一遍，让幼儿熟悉并感受乐曲 。
2、老师自弹自唱一遍 ， 让幼儿说说歌曲的内容，帮助幼儿熟悉歌词及歌曲 。
3、鼓励幼儿说说并动态表现歌曲的内容 。
4、幼儿跟着老师唱一遍 。
三、组织游戏
1、出示红绿灯的牌子，让幼儿说说它们的用处等 。
2、教师介绍游戏规则
3、教师和能力强的幼儿示范游戏
4、在老师的引导下，使幼儿形象性地进行游戏，从中让幼儿知道要遵守交通规则 。
四、鼓励幼儿自由结伴游戏 。
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