四、师生互动是高效课堂的着力点
师生互动的含义，一是指转变教师的教学方式，二是相应转变学生学习方式 。教师要着力引导学生参与教学活动，并调动起学生以最佳状态积极主动地参与课堂教学 ， 打破教师讲学生听的被动局面，针对不同课节的教材不同难度不同班级的学生基础因材施教 。学生学习成绩的取得，不仅是要教师、学生付出努力 ， 更多的是要教师的教法、学生的学法进行不断的总结与探索 。不过这点还是我需要不断去改进的地方 。课堂教学上，以前我总是一脸的严肃 ， 怕学生认为我好欺负，上我的课捣蛋 ， 其结果是学生跟我之间有大大的隔阂，学生与我不怎么交流，可想而知学生的成绩也不会太理想 。现在，我改了一贯作风 ， 在课堂教学中我总是面带微笑，也不对学生大声批评，力求做到尊重每一位学生，在教学中适当地运用肢体语言来帮助学生去理解知识，尽量让学生去学懂、学透，能够知道并且学会举一反三 。取得了很理想的效果!
总之，高效课堂展示的是学生的才华，挖掘的是学生的潜能，培养的是学生的能力，提升的是学生的层次，这就要求教师在课堂教学中以学生为本位、为中心 。学生是课堂的主人，是受益的群体，教师在进行教学设计时应进行角色转换，多站在学生的角度 ， 思考学生想知道什么、应该知道什么，探究学生怎样才能将疑难问题领会，如何设问和解疑，如何打造高效课堂 。社会进步需要人才，人才培养重在教育，教育改革因此备受瞩目 。对于改革 ， 人们无不希望能落到实处、看到实效，看学生当然看是否具有高能力、高素质，看教师自然看教学水平高低具体到课 ， 自然看课堂是否高效 。
【如何打造高效课堂,教师怎样才能打造高效课堂】综上所述 ， 我们可以参考其他学校的课堂教学形式，但不要盲目效仿，要保留自己的看法 。课堂教学不应搞某种模式，相反 ， 应该是不拘一格的，应该因人、因地、因时而异 。形式只是躯壳，理念才是灵魂 。
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