影响师生关系的核心因素是,在教育过程中新型师生关系的建立主要取决于( 四 ) _生活百科

师生关系核心主要是教与学的关系。老师的教与学生的学。还有管理与被管理。
师生关系的核心包括师生之间的友谊关系互助关系和友爱关系。

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4、影响师生关系的最主要的因素是什么?影响师生关系的重要原因其实是师生之间缺乏正确的相互理解和尊重造成的。其实教师都是本着教书育人的态度来要求学生的，他们把学生当做自己的子女来看待，基于恨铁不成钢的想法，教师希望每一位学生提高自身的能力，发展和完善自身的素质，达到他们所期望的目标。教师严格要求学生是为每一个学生着想，教师本身并不能得到任何的回报。学生应该正确地理解教师的行为，不要产生厌学和反感教师的情绪。绝大部分学生还是很尊重自己的教师的，但也有少部分学生对教师不是很尊重。不尊重教师是一种极不文明的行为，比如学生见了教师不说话，上课时间吃东西，不服从教师的管教等，这些行为应当坚决的制止。
如果说没有爱就没有教育的话，那么离开了理解和尊重同样也谈不上教育。因为每一位学生都渴望得到他人的理解和尊重，尤其是教师的理解和尊重。老师对学生的批评，恰当的，就是一种激励；不恰当的，就会成为一种伤害，甚至还会导致逆反心理产生。绝大部分学生不喜欢老师批评时挖苦、损伤学生，伤害学生的自尊心。因此在日常生活的教育工作中，教师应把握批评的“度”，变“忠言逆耳”为“忠言悦耳” 。
学生一般都是纯洁的，关键还是老师了，正常的肯定都是感情元素了，在一些地方政治因素、背景因素等等都会有的，毕竟老师是社会人，需要融入社会，就必须懂得一些社会的规则。
这个分是幼儿园、小学、初中、高中、大学等等教师，不能一概而论，不同职位的老师有不同的原因，请问您是哪个级别的老师？

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5、从学生角度如何处理师生关系从学生角度如何处理师生关系
从学生角度如何处理师生关系，师生关系是一项重要的人际关系资源，我们应当正确认识师生关系，正确处理师生关系，这对每个人都是大有益处的。那么从学生角度如何处理师生关系。
从学生角度如何处理师生关系1
师生关系是指教师和学生在教育教学过程中结成的相互关系,包括彼此所处的地位、作用和相互对待的态度等。良好的师生关系不仅是顺利完成好教与学任务的必要手段,而且是师生在教育教学活动中的价值、生命意义的具体体现。
下面是我对如何正确处理师生关系有几点见解:
一、树立正确的学生观,了解和研究学生
学生都有巨大的发展潜力,学生的不成熟性具有成长价值,学生具有主体性,是知情意行的统一体。教师应对学生的思想道德品质、兴趣、需要、知识水平、学习态度和学生个性特点、身体状况等有一定的了解,根据信息来调整教育计划以及措施,促进自我的提高。
二、主动与学生沟通,善于与学生交往
师生交往的过程就是了解学生,对各种事物感受的过程,也是相互满足需要的过程,师生之间的良性交往,能逐步形成亲密无间的感情关系。师生初次接触难免有生疏之感,学生难免有敬畏心理,要经过多次良好的接触,学生因教师平易近人而产生愿意同老师亲近的感情。师生一般要经历“接触、
亲近、共鸣、信赖”四个步骤,才能建立起较为亲密无间的关系。在此期间教师要懂得倾听,倾听是实施有效教育的基础和前提,在倾听时,不插话,不打叉,他有什么就说什么,而且始终看着他们眼睛,关注他们事情。