社会实践活动是培养学生创新精神和实践能力、提升学生综合素质的良好载体，是实施素质教育的一种良好形式 。本次课程改革是建国以来改革力度最大、影响最为深远的一次教育变革，其核心在于通过变革人才培养模式，发展学生创新精神和实践能力 。社会实践活动是学校“综合实践活动”课程的一部分，是本次新课改的一大亮点 ， 是一种全新的课程形态，主要以此为载体 ， 使学生能够融入社会，感触生活，通过参与、体验与感悟，增强对社会的认识和理解 ， 发展学生的批判思维，增强学生的社会责任感 。
一、开展社会实践活动的意义
社会实践是学生走向社会的一个很重要的锻炼环节，也是教育与实践相结合的具体体现 。学生参加实践活动，对德智体本身来说是课堂教育的延续 。
1、有助于提高提高学生的动手参与能力
社会实践是教育教学内容的重要组成部分，主要以学生个人主动参与及体验为主 ， 是巩固所学知识、吸收新知识、发展智能的重要途径，它不受教学大纲的限制，学生可以在这个课堂里自由驰骋，发挥自己的才能 ， 在动手的过程中 ， 体会课本知识，发展自己的动手能力 。充分利用在校期间的以学习为主、学好和掌握科技知识的有力条件，在社会实践中磨炼自己，真正锻炼和提高自己的适应能力 。同时，通过必要的社会实践来获取学分，也是新课程的要求 。
2、有助于激发学生对社会问题的思考
培养组织中学生参加社会实践活动，将有助于学生接触群众 ， 了解社会；学生在社会实践过程中，很自然地要走出校门，要离开书本，走入社会 ， 通过融入社会、贴近自然、感触生活，增加对社会的认识与理解、体验与感悟 ， 并能够在此基础上反思社会现象 ， 发展批评思考能力，从而增强社会责任意识，这是一个长期积累的过程 。同时学生在参与实践活动的过程中，会促使学生对出现的一些问题的思考 ， 并站在他们的角度上探寻解决的办法，加深学生对社会的认识 。
3、有助于提高学生的综合素质
社会实践活动具有实践性、开放性、生成性和自主性等特点，对学生综合素质的提升，特别是创新精神和实践能力的培养 ， 提供了广阔的空间，是实施素质教育的良好载体 。学生在社会实践的过程中，通过参与、动手、思考、解决问题等等过程，将所学的书本知识内化为自己的能力，全面提升学生的思想素质、求真精神和务实的品质；同时也培养了学生积极向上、珍爱美好生活的优良心理品质 。
4、有助于学生尽早地融入社会
教育的目的是培养对社会有用的人才，学校学习的最终目的是要学以致用 ， 为以后的社会生活积累必要的知识储备 。社会实践活动可以使学生对书本知识在实际生活中的应用有一个练习的机会，同时也使学生对社会有一个初步的了解 ， 在这种双向了解的过程中，学习社会知识 ， 促进学生的社会化，为以后的融入社会生活做一个铺垫和准备 。
二、学校开展社会实践活动的途径
组织在校学生开展社会实践活动，是全面贯彻教育方针，培养有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人的重要措施 。学校在活动内容的把握上应以学生的实际能力为基?。?密切结合学生的生活与学习的实际，积极探寻有助于学生运用所学知识、锻炼学生能力的内容，以提高社会实践活动的针对性和实效性 。具体来说，有以下几种形式：
1、以校内服务为主的岗位实践活动
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