在儿童沙盘游戏中 ， 很多父母刚开始接触儿童心理咨询时 ， 会感到困惑 ， 不了解咨询师与孩子到底会做些什么 ， 也担心做做游戏是否就能够帮助孩子得到成长？
听说吧心理咨询解答：
沙盘游戏治疗 ， 只是一种咨询技术 ， 所有的玩具都只是工具和媒介 。 在具体的咨询中 ， 咨询师更多的是根据孩子的情况、状态 ， 灵活的采用适宜的咨询技术 。
游戏治疗是儿童心理咨询中常用的技术 ， 在游戏治疗的理论里有一句很关键的话: Children's natural language is play. 游戏就是儿童最自然的语言 。
所以 ， 游戏治疗 ， 其实就是通过游戏来给儿童做心理咨询 ， 儿童的游戏本身就是表达和沟通 。
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游戏治疗的流派也很多 ， 从最早的精神分析派(弗洛伊德的女儿安娜在给儿童做心理治疗时就用的是游戏) ， 到现在最主流的Child Centered Play Therapy(译作儿童为本游戏治疗或中心游戏治疗) ， 共同的特征是用游戏的方式给儿童做心理咨询和治疗 。
在游戏治疗中的“play”含义很广泛 ， 可以玩玩具、角色扮演、玩沙玩水、画画、讲故事等等 。
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在游戏治疗室里 ， 咨询师很少提要求让儿童玩什么、不玩什么、怎么玩 ， 哪怕是请儿童用玩的方式讲他们的故事或者烦恼 。
儿童心理咨询师相信 ， 当儿童在咨询关系中感到安全与自由时 ， 他们会在合适的时间以合适的方式表达 。 在游戏治疗里 ， 儿童可能“不按常理出牌” ， 什么情况都可能发生 。
比如：有儿童整一节都在挖沙子、铲平沙子;有儿童把所有的玩具都翻出来弄得整个治疗室一团乱的;也有儿童故意沉默 ， 一句话不说……
这些不寻常的情况 ， 特别考验治疗师的信念和能力 。
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当咨访关系建立后 ， 心理咨询师更多的是跟随儿童 ， 大多数情况下 ， 儿童可以自己决定时间如何分配 ， 如何进行每一项活动 ， 是否需要心理咨询师参与他/她的游戏 。
心理咨询师只是信任、陪同和在必要的时候帮助他们——是不是跟成人心理咨询的感觉很像？是的 ， 心理咨询在某些方面是相通的 。
当然 ， 心理咨询也会有一些设置来保障咨询师与来访者的安全和利益 ， 保障咨询关系的纯粹性 。
【儿童心理|儿童心理咨询：沙盘游戏治疗，仅仅是玩玩游戏就能帮助到孩子吗？】比如：在咨询过程中不可自我伤害、不可伤害咨询师、不可破坏游戏室、按时离开咨询室、提前预约、准时开始、不给熟人做咨询等最低限度的限制 。
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在咨询中 ， 这些基本设置、咨询师的一举一动都可能激发来访者内在的东西 ， 这需要咨询师具有敏锐的觉察力、温柔又坚定的坚持、灵活而沉稳地采取回应 。
在沙盘治疗或其他游戏治疗中 ， 很多时候 ， 儿童会全身心地投入到游戏中 ， 把他们的经历、感受、想法都映射在游戏中 ， 有些在现实中不敢表达或者没有意识到的东西 ， 只有在与现实拉开距离的游戏中才能表达出来 。
作为儿童心理咨询师 ， 既要通过自己的言语或非言语传递“我看到了 ， 我听到了 ， 我在这里 ， 我关注” ， 同时也要把握好尺度 ， 说得太少 ， 对方感受不到你的投入 ， 反而会有种在别人的监视下玩的别扭感 ， 会破坏治疗师和儿童的信任 ， 说得不对 ， 又破坏了治疗的效果 。
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