实践是认识的来源,实践是认识的来源对吗？( 三 ) _生活百科

第二，实践的发展不断为认识创设出新的必要的物质技术手段，使人们能够在更广阔的领域、更深的层次认识世界。人们认识世界不仅需要自己的眼耳鼻舌身去感知世界，需要自己的头脑思考世界，而且更需要创设出能够延伸、扩大自己的感觉器官、思维器官的仪器、仪表、工具等观测手段、实验手段和智能机器。这些物质技术手段都是通过社会实践创设出来的。
人们在实践中创设出的认识的物质技术手段越丰富越高级，人们的认识能力就能越来越得到提高，使认识越来越发展。
第二，实践的发展推动人脑越来越发达，使人类的思维能力不断提高。
实践的发展一方面为人脑的发育提供越来越丰富的物质营养，另一方面又使越来越丰富的信息材料涌入人脑，越来越发达的人脑获得越来越丰富的信息材料，于是客观物质世界的普遍联系、本质、规律在人类头脑中经过亿万次的重复就以逻辑的格的形式固定下来，形成越来越复杂多样的思维方法、思维方式，人类的思维能力便缓慢地而又确定不移地得到提高。
实践的发展为认识不断拓展新的领域和层次，提供新的经验材料，使人们获得越来越丰富的内容。
实践的发展推动了认识的需要的发展、认识的物质技术手段的发展和人的思维能力发展，这些都只是为认识的发展提供了可能。要把可能性变成现实性，还必须通过实践的发展，在不断发展的社会实践中获取大量的、丰富的、可靠的信息和经验材料，这样才能使认识的内容不断得到发展。
人的认识都是在实践中产生的，没有实践，人们就不会对相关事物有感觉和印象，因此就不会产生认识。人在实践中一定会遇到这样那样的问题，为了解决这些问题，人们必然会进一步思考，加深对相关事物的认识。因此说实践是认识的来源和认识发展的动力。

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3、实践是认识的来源是什么?实践是认识的来源：从根本上说，实践是认识的根本来源。所有的认识，从其根本上讲，都是人在改造世界的实践中获得的，所以，实践是认识的根本来源。
对于个人或是某一时代的人来说，认识可以通过间接经验的学习而获得，即通过学习前人经验获得认识，但是前人的经验仍然是来自于实践的。因此，认识的根本来源是实践。
实践活动
实践造就了人化自然和人造的世界。人化自然与“自在自然”相对。指与人的实践活动相关联的、由人的本质力量所创造并为社会的人所占有的对象世界。是马克思在《1844年经济学哲学手稿》中通过“对象性活动”的论述所表述的一个思想，与异化自然相对。马克思认为，劳动是人类的本质，其中包含有人与自然的关系。
人把自然界作为劳动对象，劳动的根本内容是对象化，即劳动者把自己的本质力量凝聚和体现在作为劳动产品的自然对象身上，使自然界打上人的活动的印记，使人的有效的能力变为自然对象的属性。劳动的对象化必然以自然界为前提。因为没有自然界、没有感性的外部世界，工人就什么也不能创造。