小班环境布置评价小班环境布置图片教室

孩子上幼儿园以后，家长总是会有各种各样的疑虑：
“孩子不爱表达，老师会不会忽视他？”
“孩子如果不听话，老师会不会批评他？”
“孩子自理能力差，老师能否照顾的周全？”
“孩子那么多，老师都能关注到吗？”……
每一个疑虑的背后都是一个专业的教育话题！家长在比较幼儿园专业的教学和服务以外，也应衡量班级人数。其实班级人数的设置对教育成长的品质，影响很大！

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本真双语艺术幼稚园
幼儿园环境是幼儿课程的一部分，被称为是“隐形的教育” 。《幼儿园教育指导纲要》明确指出“幼儿园环境是重要的教育资源，应通过环境的创设和利用，有效地促进幼儿发展” 。
小班化教学，首先保证了孩子的自由活动空间，增加了孩子和环境的“对话” 。
走近本真双语艺术幼稚园，首先感受到的就是浓浓的带有本真特色的育人文化的环境氛围。而在不同班级内部，环创墙和区域活动的设置是最重要的环境创设内容。

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本真双语艺术幼稚园
听！每一面墙都会说话！
“这是我画的画” “这是我做的叶子” “哇，老师用了我说的颜色”……
本真每一间教室的环创墙都是孩子和老师共同完成的杰作！
有的是由孩子提供创意，老师帮助其实施，有的则是由孩子独立或协同制作完成。根据教学周期，环创墙还会定期进行不同主题的更换。让每一个孩子在参与的过程中，被关注、被重视，给他们家一般的归属感，激发幼儿的主人翁意识。让孩子们自主地进行多样化的环创制作过程，也可以让他们的个性得到充分的发展，学习的兴趣更大，理解能力更强，综合素质不断提升。