在世界上最危险的地方教书，不愧是他！
熬了四晚的大夜 ， 张理清终于能睡上一个好觉 。
虽然对老师来说 ， 备课到很晚是常有的事 ， 但张理清是熬夜讲课 ， 当然 ， 备课的工作他也需要在白天完成 。
更特别的是 ， 他的学生 ， 也是一群老师 。
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2017年 ， 云南寻甸 ， 张理清和“烛光行动”的乡村老师们
暂居海外的张理清 ， 虽然已经离开新东方7年了 ， 但他依旧参加了2022年的烛光行动 ， 他所处的位置和他负责的项目所在地甘肃陇南有12个小时的时差 。
疫情原因 ， 这也是烛光行动在线上开展的第三年 ， 没有了地理的阻碍 ， 张理清没有多想就继续参加了 。
他一直认为 ， 接触公立学校老师 ， 是关注基础教育最有效的方式之一 ， 烛光行动给了他一个便利的途径 。
“这个活动跟我想要做的事情很接近 ， 所以我觉得我想每年都参加 ， 就是这样 。 ”像一份送给自己 ， 也是送给乡村老师们的教师节礼物 ， 张理清的第13次烛光行动结束在纽约的凌晨中 。
01
贫瘠之地上开出的花
关注教育 ， 和探索教育对人的影响 ， 是张理清想做的事情 。
加入新东方之前 ， 他对教育的思索还比较模糊、没有定型 ， 在接触了越来越多的学生之后 ， 他就越想弄清楚 ， 教育到底是什么 。
为了弄明白这件事 ， 他东奔西走 ， 探索的脚步甚至踏出了国门 。 除了烛光行动外 ， 他参加过很多其他公益基金会组织的教育活动 ， 也曾经环游世界 ， 到海外各地去支教 。
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张理清 ， 联合国日内瓦万国宫
让张理清直观感受到教育力量的 ， 反而不是教育体系相对完备的发达地区 ， 而是欠发达地区 。
那里的孩子 ， 一出生就拿了一手烂牌 。
位于金三角地区的泰国清莱府皇太后县满星叠镇康馨村是张理清环球旅行的第一站 ， 那是2015年 ， 张理清无意间在网络上看到的一个跨国支教项目宣传 ， 那里有一个华文学校的支教项目还缺老师 ， 他就去了 。
“那里的孩子 ， 因为父母吸毒或从事贩毒 ， 家破人亡 ， 大多是单亲家庭 ， 有的甚至只能寄居在亲戚家里 。 ”张理清说 ， “但他们在学校里过得很开心 ， 我的学生都会跟我说 ， 老师我的目标就是学会中文 ， 然后到芭提雅、到清迈去当中文导游 。 ”
简单而现实 ， 不是什么出人头地、光宗耀祖的理想 ， 只是一条脱离泥潭的路 。
而教育 ， 无形之中也给孩子们带去了专业知识以外的东西——人生目标、精神充实 ， 和有付出就会有回报的道理 。
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张理清和泰国金三角的小朋友们在操场
张理清能明显感觉到 ， 华文学校里的孩子有种特别的劲儿 ， 他们似乎有着更强烈的、想要通过教育改变人生的意愿 。
或许这来自于他们的父辈 。 他们父辈从机会上来说 ， 已经很难通过教育改变自己的命运 ， 在泥潭中挣扎的他们 ， 只寄希望于自己的孩子能至少学好中文 ， 能靠着这个技能离开这个地方 ， 混口好饭吃 。
所以 ， 教室外的人们走走停停 ， 默认了已有的人生 ， 而教室里是另一番光景 。 孩子们神情专注、大声朗读 ， 他们闪烁的眼睛里 ， 能读到对未来的无限憧憬 。
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张理清在泰国的课堂
学中文给孩子们带来了理想 ， 这个理想虽然听起来没有当外交官那么光鲜 ， 却也是精神世界里的一束光 ， 指引着他们不至于沉沦下去 ， 指引他们摆脱原生家庭的悲剧 。
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