文字思维 小学生学奥数，真的好吗？
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小学数学考试中 ， 偶尔会遇到偏题和怪题 ， 让学生摸不着头脑 ， 让家长不知道如何跟孩子解说题目的思路 。 这在“双减”前的教育内卷之中 ， 是十分普遍的现象 。 而许多校外辅导机构也就顺势推出了参差不齐的奥数培训班 ， 以培养孩子的逻辑思维为名义 ， 实际提高学生数学成绩为目的 ， 将学生拉到不是非常有逻辑的题山里 。
为什么那么多小学生要学奥数？还不是为了应付小升初考试！家长们不是不明白奥数并不能提升学生的数学能力 ， 也不想让孩子老早就过度学习、慢慢失去学兴趣 。 但是之前全国奥数比赛的成绩影响小升初择校的好坏 ， 相关规定被取消后 ， 小升初考试开始直接出现变相的奥数题 。 即使小升初考试没有 ， 好一些初中的入校考试时必定也会有的 。 一名小学数学老师如果认真负责的话 ， 为了学生以后的小升初成绩 ， 他在平时的教学、考试中也必然加入奥数的内容 。
小学生学奥数能提高数学思维能力吗？学奥数很难提高学生的数学思维能力 。 对于数学天分高的学生 ， 学习奥数大概可以提高他们的抽象思维能力 。 但是现在的奥数热所导向的目的并不是为了提高学生的数学能力 ， 而只是为了在某个阶段内因背熟了奥数的套路而考取好成绩 ， 以保证下一个学习阶段可以获得足够好的教育资源 。 奥数本身具有的拓展思维的好处被直接剥离 ， 许多奥数辅导班生生把数学逻辑思维锻炼 ， 给变成了死记硬背式的学习 。
小学生奥数课程的害处小学生奥数内容与初高中内容没有衔接 ， 而其中的大多数难题 ， 初高中生却可以用他们锻炼出来的数学思维能力轻松解决 。 与之相对的是小学数学课本里的知识和方法都是最基础的 ， 为初高中学习的解析几何、方程和函数等内容提供基础知识和基本思路 。 从简单到复杂的逻辑思维锻炼 ， 比套路式重复更重要 。
小学奥数的教学方式摧毁了孩子们对于数学的兴趣 。 数学本是简明、严谨的 ， 从简单到复杂 ， 加上教学过程的精心设计 ， 绝大部分学生是不会拖后腿的 。 而绝大多数的小学奥数课程只是在死记硬背套路 ， 部分所谓“巧妙的”题目 ， 考验的不过是学生题目理解能力；另有一些题目用小学阶段知识去理解 ， 十分复杂而无趣 ， 不如等到学生按部就班地步入高年级 ， 自然会水到渠成地理解 。
记住上学的目的 ， 不要舍本逐末学习的过程像是在通过长途跋涉以锻炼学生体魄 ， 老师就像教练 ， 他通过在路中穿过旅游胜地、带大家唱歌等方式让大家忘记劳累 ， 多多锻炼、提高能力 。 奥数就像一个导游 ， 它不在乎学生的身体健康什么的 ， 只是在描述前方有座桥 ， 通过了才可以继续前行 。 如果学生因为力气不行 ， 错过桥或者迟到了 ， 最终到达目标的可能性就大大地下降了 。 所以很多人就会舍本逐末 ， 学习奥数 ， 率先通过桥 ， 但这座桥通过了 ， 下一个桥呢？所以大家一定要明白上学的目的 。
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