文字思维 小学生学奥数，真的好吗？( 二 )
其实在“双减”前 ， 许多学科类辅导班存在类似问题 。 无论是教英语口语的 ， 还是教语文作文的 ， 无论教学的效果好不好 ， 这些课程在客观上加剧了小学生阶段不该有的“惨烈”竞争 。 而一家校外辅导机构首先是企业 ， 赚钱才是它的第一目标 ， 教育只是它的业务罢了 。 为了获取更多利润 ， “鸡娃”越多 ， 它们越开心 。 所以这些机构被限制、取消也是大快人心的 。
所以在下一场“内卷”前 ， 家长应该想想 ， 该给孩子什么样的未来？不必讳言 ， 将来相当长的一段时间 ， 中国人由于古时候社会生存条件恶劣而延续至今的奋发向上精神 ， 是不会停止的 。 竞争总是人生逃不开的主题 ， 当新一批父母出现的时候 ， 他们准备把孩子培养向什么方向呢？
爷爷辈希望父辈能吃饱 ， 要争做公职 ， 要好好学习；父辈希望子女能吃好 ， 争取上大学 ， 要努力学习；子女希望孙辈能快乐 ， 但为了长大后能够快乐 ， 是不是也要加倍努力地学习？
所以家长应该根据孩子的特点 ， 给孩子选择好未来 ， 不能基础不好 ， 成绩拖后腿还给他报奥数班 ， 这不是害了孩子吗？当然 ， 如果孩子天赋好 ， 那还是可以报一个奥数班的 ， 不过要跟孩子商量 ， 孩子不同意就算了 ， 也不要太强求 ， 不然“奥数”这样的怪胎必然源源不绝地出现 。
小学生学奥数 ， 真的好吗？
小学生学奥数 ， 坏处有哪些？
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