4、猜疑妒忌型 。
猜疑心理在交往中 ， 一般表现是 ， 以一种假想目标为出发点进行封闭性思考，对人缺乏信任，胡乱猜忌，说风就是雨，很容易暗示 。猜疑是人际关系和谐的蛀虫 。另外，心理学认为，任何人都有不同程度的嫉妒心，这是常事，一定的嫉妒心，可以激发人奋发向上的积极性 。而一旦这种
嫉妒心限度就会走向反面，影响人与人之间正常的关系 。在我们平时的交往中嫉妒心主要表现为对他人的成绩、进步不予承认甚至贬低;自己取得了成绩，获得了荣誉就沾沾自喜，但同时又焦虑不安，对他人过分堤防，害怕他人赶上;有的甚至因此怨恨他人的所作所为 。嫉妒心，嫉的是贤，妒的是能，这就是所谓的“嫉贤妒能” 。如若自己不能够很好的调节心态，发展到极端就会产生同归于尽的心理，自己得不到的东西，别人也别想得得到 。自己不成功，他人也休想成功 。能够坐在这里的 ， 大家都是通过高考这拥挤的羊肠小道的幸运者 ， 一帆风顺 ， 优越感 ， 自然而然的滋生 。但进入大学校园情况就不一样了，中学的优秀者云集在一起，有的学员不能够保持优秀 ， 学业上优越地位的失落，很容易产生忌妒心理 。轻者出现内向，躲避，重者出现精神妄想 ， 自杀甚至犯罪等 。
5、江湖义气型 。
有些学生热衷于江湖义气 ， 对所谓的江湖好汉 ， 义士崇拜得五体投地 ， 与其他同学称兄道弟，拜把子，管它什么军纪 ， 国法，集体利益，不惜为哥们两肋插刀，大有豪气冲天的勇者风范 。而实际上，这是对革命同志关系的玷污，它是封建社会的产物 ， 是维护个人和小团体私利的宗派团伙意识 ， 与以革命原则为基础的同志友谊有着本质的区别 。在平时交往中，我们一定不能搞小团体，小圈子，应当坚持团结合作，珍惜互相之间的情谊，这样才能做到“人伴贤良智更高” 。
6、人际交往复杂困惑迷茫
这是很多大学生的心灵写照 ， 熟悉了周围的环境 ， 认识了周围的同学 ， 才发现校园的生活并不想自己想象的那么简单，人的想法也不再像高中那样单纯了，人们说校园就是个亚社会，每天自然少不了待人接物 ， 然而待人接物并不简单 ， 大学校园汇集着来自五湖四海、四面八方的同学 ， 风俗习惯、观点看法难免不一样 ， 正是这些风俗习惯和观点看法的不同 ， 使我们的生活总是充满着小摩擦 ， 总是不能风平浪静 。调查显示，有78.8%在校同学都反映人际关系复杂难处，其中宿舍关系就占45%，人际交往和我们的生活息息相关 ， 每天都在为人际关系发愁，你说能不郁闷吗?
7、面子问题
爱美之心，人皆有之，爱面子更是大学生的一大怪癖，大学生的许多人际冲突，都是发生在没有什么原则问题的小事情上，往往是一次无意的碰撞、不经意的言语伤害、或区区小利等等，本来只要打个招呼、说声道歉，也就没事了，但双方都"赌气"，不打招呼，不道歉，而是出言不逊，结果争吵起来 。更有甚者，一个不让，一个拔拳相向，头破血流，事后懊悔不迭 。双方都在用不适当的方法维护自尊，即典型的面子心理，仿佛谁先道歉就伤了面子，谁在威胁面前低了头 ， 谁就孬种、于是层层升级，以悲剧而告终 。
大学生掌握良好人际关系的原则
1、正直原则 。
主要是指正确、健康的人际交往能力，营造互帮互学、团结友爱、和睦相处的人际关系氛围 。决不能搞拉帮结派，酒肉朋友，无原则、不健康的人际交往 。
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