带着快乐去工作 ， 说来是一句普通话 ， 真正做起来不是很容易 ， 但是它一定是有秘诀的 。
如何做一名快乐的老师呢？来看看特级教师徐世贵给各位老师的建议吧！
【教师|教师快乐工作的秘诀！请查收】愿每一位老师都能在工作、生活中收获到快乐！
01
快乐产生于教育信念之中
人生有三种力量最宝贵：信念、情感、专业 。 信念又是重中之重 。
为什么从事同样的工作 ， 有人没有职业倦怠 ， 有人职业倦怠非常严重？有人每天抱怨 ， 有人缄口不言？在学校越是工作很努力的教师 ， 越不抱怨；越是工作不努力的教师 ， 抱怨越多 。
失败者总在怪别人 ， 成功者总在检查自己 。 为什么会有这样的反差？最重要的是教师职业信念不同 。 所以 ， 教师能否带着快乐去工作的关键 ， 还是看能否修炼好自己的内心 。
内心怎样去修炼？教师要认同职业信念并内化 ， 也就是真心认为教师事业是有价值的工作 ， 有生命力的工作 ， 投身于它 ， 可以带来生命的满足感 。
陶行知先生就曾说过：“先生之最大的快乐 ， 是创造出值得崇拜的学生 。 ”
职业认同 ， 简单来说就是做自己喜欢做的事和有意义的事 ， 也就是把有意义的事做成有趣的事 ， 把有趣的事做得有意义 。
全国名师吴正宪说：“教师工作是我生命的重要经历 ， 我在年复一年、日复一日地付出 ， 我也在年复一年、日复一日地收获 。 我收获了孩子们的那份真诚与渴望 ， 收获了老师们的那份热情与期待 ， 收获了社会的认可与尊重 。 同时 ， 我也收获了自身成长道路上的成功和欢乐 ， 实现了生命价值与教师职业生命价值的和谐统一 。 ”
吴正宪老师的职业信念应该成为青年教师努力的方向 。 青年教师要在工作中找到快乐 ， 首先要像吴正宪那样有教育情怀 ， 树立职业信念 ， 对教育工作有认同感 。
02
快乐产生于不抱怨的奋斗之中
积极的人像太阳 ， 走到哪里哪里亮 。 如果你靠别人的努力才能发光 ， 你只能算是一个灯泡 。 我们应该成为发动机去影响别人 ， 在别人停下来的地方 ， 多走一步 。
教师的快速成长源自向上生长的内驱力 ， 强大的内驱力来自责任感、使命感与担当精神 。 如果能把今天平凡的教育事业与国家、民族的未来时时联系在一起 ， 我们不仅会获得源源不断的内驱力 ， 而且每天都是快乐的 。
有的教师走上工作岗位 ， 满眼是不公平 ， 这也看不惯 ， 那也不顺眼 ， 处处抱怨 。 非但工作干不好 ， 而且没有快乐而言 。
其实工作中不抱怨 ， 你就赢了 。 人活一世 ， 总会遇到几场风雨 ， 总会遭遇不公正的待遇 。 与其抱怨 ， 不如改变；与其生气 ， 不如争气！
不抱怨 ， 是人生应有的态度 。 抱怨是最消耗能力的无用行为 ， 正如比尔·盖茨所说：“人生是不公平的 ， 习惯去接受它 ， 永远不要抱怨 。 有工夫抱怨不如把抱怨的时间转化为行动 。 跌倒了就爬起来 ， 有问题就想办法解决 ， 抱怨有什么用 。 ”抱怨除了浪费自己的时间 ， 让自己消沉 ， 让别人讨厌之外 ， 别无用处 。
最沉重的负担不是工作而是无聊 ， 格局越大越不纠缠 ， 智慧越高越不贪婪 。 有人对120位优秀教师进行问卷调查 ， 问“您一生最大的追求是什么” ， 119人（约占99.2%）认为自己一生最大的追求是“工作成功 ， 做出贡献” 。 在奋斗中享受奋斗带来的快乐 ， 这就是有意义的人生 ， 有价值的人生 。
人生不如意事十有八九 ， 可与人言无二三 。 教师每天也会面临着很多烦恼 。
经验总结扩展阅读
- 感恩的心|善良的人总是快乐，感恩的人总是知足
- 张蔷薇|《促醒者》张蔷薇：隐瞒疼痛，不要命工作，打工者的心酸谁能懂
- 朝九晚六的热恋|羡慕《朝九晚六的热恋》，白天谈工作晚上谈恋爱，撒狗粮停不下来
- 伙伴|自己做这事VS有人陪着做，哪个更快乐？
- 凯特王妃|40岁凯特王妃冒雨看橄榄球，运动能力获赞美，却因工作量太少被质疑
- 小朋友|“上瘾型”快乐，正在一步步偷走你的生活
- 王子文|王子文注销四家企业，成立工作室，这是要回归家庭了？
- 教师|致青年教师：愿你怀揣勇气披荆斩棘，所得归于欢喜｜荐读
- 人际关系|很多员工的工作能力都比领导强，却难以当领导，这是为什么？
- 三悦有了新工作|《三悦有了新工作》收官，人生的风景需慢慢欣赏