当教师全身心地爱护、关心、帮助学生，做学生的贴心人时，师爱就成了一种巨大的教育力量，推动学生自主学习 。正因为有了师爱，教师才能赢得学生的信赖，学生才乐于接受教育，教育才能收到良好的效果 。
一、本年度的工作目标
1、本着“资源共享，优势互补 ， 合作交流，共同发展”的原则 ， 通过加强学校管理，形成我校骨干教师帮扶年轻教师的特色 。
2、积极主动、创造性地开展帮扶工作 ， 通过骨干教师作公开课、讲座、交流谈心等形式，解决年轻教师在新课程改革、教学管理、课堂教学、课题研究等方面的困惑及存在的问题，初步打造一种浓厚的教科研氛围 。
二、本年度重点工作 。
1、学年初制定结对帮扶工作计划，召开结对帮扶工作会，确定师徒对子，制定出切实可行的帮扶措施 。
【师生结对帮扶活动记录内容,教师一对一结对帮扶记录内容怎么写?】2、本年度学校将组织的几项重大活动：如：读书交流、课堂大赛、集体备课、反思交流、演讲比赛等活动 。
3、充分发挥学校区级、校级骨干教师的带头、辐射和导向作用，组织他们为帮扶教师上研讨课、公开课和示范课；年轻教师上汇报课 。
4、结合我校国家级及区级课题的研究, 师徒对子结合各自的实际情况开展教育教学的研究 ， 及时交流各自的研究心得，及时推广研究成果 。骨干教师要给予青年教师理论与实践经验等方面的帮助 ， 使年轻教师主动地进行课题研究 。
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