――熊猫奇奇他们在做什么事情？冬至都吃什么？
――你喜欢吃饺子吗？
――你知道冬至为什么要吃饺子呢？
小结：冬至那天，一家人一起包饺子或汤圆 ， 边吃边聊天，很是幸福 。所以，饺子、汤圆就代表团圆，代表着对家人和客人的祝福 。
出示小伙伴做饺子的图片，引起幼儿做饺子的兴趣 。
出示一个制作好的饺子的图片 ， 引导幼儿观察并论 。
――饺子是什么样的？
――你们在家里包过饺子吗？饺子要怎么包呢？
播放视频《包饺子》，引导幼儿初步了解包饺子的方法和步骤 。
出示包饺子分步骤图，鼓励幼儿用黏土尝试包饺子 。
1.制作饺子皮：选择喜欢颜色的橡皮泥，两只小手搓一搓，搓成圆球；再用手掌把圆球压?。?压成圆圆片 。
2.制作饺子馅：选择喜欢颜色的橡皮泥，切碎或团圆 。
3.包饺子：用皮包住馅 ， 用大拇指和食指把两边捏在一起，一个饺子就做好啦 。
鼓励幼儿独立制作饺子，教师巡回观察，给予指导 。
鼓励幼儿分享和展示自己的作品 。
――你的饺子是什么形状的？它有什么特别的地方?
――你的饺子是什么馅的？
活动延伸
区域活动：在美工区投放做饺子的材料，让幼儿制作不同样式的饺子并展示 。
家园共育：幼儿回家尝试和家人一起包一顿饺子，体会冬至的温馨气氛 。
文章插图
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5、关于包饺子有趣的题目“快 ， 收拾个地方，吃饺子喽！”看！我们包的第一锅饺子出炉了 。
在圣诞节这天，我们六年级有个活动――包饺子 。我在家里提前准备了好几天 ， 这一天的早上，我早早的带上调好的饺子馅去学校 。终于到了十点，包饺子的时间到了，我和同学们下楼来到食堂 。哇！食堂被打扮地漂漂亮亮的 ， 到处都有气球 ， 彩带，各个角落都装扮五彩缤纷，可真漂亮?。≡谑程美铮?我们打开了装饺子馅的盒子和装饺皮的塑料袋 。大家都忙开了，各负其责，还是人多力量大，不一会儿，饺子都已经包了很多，倪昊天最搞笑 ， 饺子不是这个捏破了，就是那个捏破了，后来他研制了几种新型饺子 ， 把饺子捏成了烧卖，小笼包等形状，真是奇思妙想 。我包的饺子与老妈包的饺子一样，是立着的，不歪不倒，虽然包的馅有点少，但看起来倒挺多，不是自吹，我一尝就知道是我包的 ， 大家正专注包着的时候，骆老师拿来了十粒红豆，放进我们正在包着的饺子里，寓意说如果谁吃到了带红点馅的饺子，好运也随之会到 。“快 ， 收拾个地方，吃饺子喽！”我们还没包完，饺子都起锅了，老师拿来了热气腾腾的饺子 。我吃着饺子，心里想着红豆，吃着吃着 ， 我吃到了一个红豆，吃到了好运 ， 希望我的成绩有所提高，希望考个好中学 。我这样许愿着 。
包饺子，吃饺子，今天大家真开心！希望下次还能搞这样的活动 。
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