答案：可以针对课文内容进行提问；可以从课文的写法，如详写、略写、修辞手法、前后照应等方面来提问；也可以从课文告诉我们的道理、启发等角度来提问；还可以联系生活
下面是一个小组的问题清单和对问题的讨论 ， 你从中受到什么启发？
大家看到书上小组提问的清单
第一个问题：无线电波跟超声波是一样的吗？
第二个问题，为什么课文没有写后两次实验呢？
第三个问题，生活中有哪些发明是受到动物启发的呢？
无线电波和超声波是一样的吗？这个问题有助于我们去理解课文内容，所以他是针对课本内容提出来的 。
为什么课文没有写后两次实验呢？这是根据文章的写法来提问的 。这样的问题能够帮助大家分析文章的写法，对你的写作有很大帮助哦 。
生活中有哪些发明是受到了动物启发的呢？这个就是读了课文 ， 你受到了哪些启示，并且联系生活实际提出的问题 。这一类问题呀，可以帮助同学们知识迁移，把已学的知识运用到自己的实际生活当中去 。这样三个问题的提出和讨论，其实就告诉了我们阅读的时候要尽可能的从不同的角度去提问题 ， 这样才能开阔思路，深入的理解文章内容，才有利于提升你的阅读理解能力 。
426这一节课 ， 我们共同来学习部编版四年级上册第六课《夜间飞行的秘密》的课后习题 。【第一题】分小组整理问题清单 。想一想可以从哪些角度提问 。在我们学习课文的过程当中，其实我们一边读一直都在提出问题 。从第一个问题 ， 我们说飞机的夜间飞行和蝙蝠有什么关系呢？以及我们在说蝙蝠的飞行到底靠的是什么呢？这样的问题全部都是基于我们文章的内容提出来的 。而这些问题可以帮助我们更好的来理解课文内容 。另外，我们还基于文章的写法提出来一系列问题 。除此之外，我们还在课文中得到了启示，并且联系生活实际来提出问题 。答案：可以针对课文内容进行提问；可以从课文的写法，如详写、略写、修辞手法、前后照应等方面来提问；也可以从课文告诉我们的道理、启发等角度来提问；还可以联系生活下面是一个小组的问题清单和对问题的讨论 ， 你从中受到什么启发？大家看到书上小组提问的清单第一个问题：无线电波跟超声波是一样的吗？第二个问题，为什么课文没有写后两次实验呢？第三个问题，生活中有哪些发明是受到动物启发的呢？无线电波和超声波是一样的吗？这个问题有助于我们去理解课文内容，所以他是针对课本内容提出来的 。为什么课文没有写后两次实验呢？这是根据文章的写法来提问的 。这样的问题能够帮助大家分析文章的写法，对你的写作有很大帮助哦 。生活中有哪些发明是受到了动物启发的呢？这个就是读了课文，你受到了哪些启示，并且联系生活实际提出的问题 。这一类问题呀，可以帮助同学们知识迁移 ， 把已学的知识运用到自己的实际生活当中去 。这样三个问题的提出和讨论，其实就告诉了我们阅读的时候要尽可能的从不同的角度去提问题，这样才能开阔思路，深入的理解文章内容，才有利于提升你的阅读理解能力 。
《夜间飞行的秘密》教给学生从不同角度提问题：
1、针对课文内容来提问
如：蝙蝠、飞机夜间飞行的秘密是什么？
2、从课文的写法上来提问
科学家为了弄清楚蝙蝠夜间飞行的秘密 ， 做了三次实验，课文为什么要详细写第一次实验 ， 略写二、三次实验？
3、从课文中得到启示，联系生活实际来提问
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